Teilen mit Rest

Teilen über das Einmaleins hinaus mit Millie und ihrem Kätzchen Biscuit: Verteilen mit Rest, warum der Rest immer kleiner ist als die Zahl, durch die du teilst, was mit dem Rest passiert (noch eine Schachtel, weglassen oder teilen), Zehner und Hunderter teilen, zwei- und dreistellige Zahlen durch einstellige teilen, die Probe mit der Malaufgabe und Knobelgeschichten mit zwei Schritten. Den Rest schreiben wir so: 14 : 3 = 4 Rest 2 heißt 4 in jeder Gruppe, und 2 bleiben übrig. Passt zur 3. und 4. Klasse.

Jede Karte ist eine kleine Sachaufgabe: „Konditorin Rosie packt 14 Cupcakes in Schachteln, in die je 4 passen. Wie viele Schachteln braucht sie für alle?“ Jedes Thema hat seine eigene Welt und ein großes Suchbild zum Entdecken.